第1章（2 / 2）

开始的阶段，凌奚很害怕任何人接近他，尤其是大人，但面对陆见川时，恐惧就会减少些许。医生推测，也许身为同龄人的陆见川更容易获得凌奚的信任。

于是，在那段时间陪伴凌奚最多的、能最近距离照料凌奚的，是陆见川。

创伤后应激障碍的表现为很长一段时间里，凌奚失去了部分的正常人应该有的自理能力。他无法洗漱、正常穿衣、最简单的系鞋带都做不到，如果没有人叫他，和他进行简单的对谈，他可以呆呆面壁坐上一整天。

令人又心疼，又害怕。

又过一段时间，在医生的建议下，他们还是给凌奚办了出院手续，也许在家庭氛围的感染下，凌奚愿意走出悲伤，重新回到更鲜活的世界来。

他没有办法上学，一般是白天他和陆女士待在家里，傍晚陆见川放学回到家里，负责带他出去散步，回来之后替他洗澡，讲故事陪他睡觉。

凌奚全然没了从前大闹天宫的泼猴气概，只是安安静静地坐着，双眸水润，任陆见川脱下他的睡衣，为他穿上衣服，又蹲下身替他穿上鞋子，一丝不苟系好鞋带，像个十足乖巧的娃娃。

他父母都长得极好，他也遗传了父母优秀的基因，在还没长开的年纪过于精致漂亮的五官令他有种雌雄莫辨的气质，光看外貌根本想象不到这从前是个三天两头就闯祸的混世魔王。

出门前，陆见川弯下身，和还坐在椅子上的凌奚对视，向他伸出手，“要去外面了，小奚今天可以主动牵住哥哥的手吗？”

这也是重新让凌奚和周边的亲友重新建立信任关系，令他慢慢感受到现实世界的一个方法。

之前一个月，凌奚都没有理会陆见川，像是没听见，最后都以陆见川主动拉住他的手告终。而今天，听到这句话的凌奚手指微微颤动，最后在陆见川的注视下，慢慢地、慢慢地将手搭在陆见川的手掌心。

用了一年左右的时间，凌奚缓慢恢复了一部分社交功能，不再极端恐惧人群，能够简单回应社交问话，和人交谈时比从前更多了些条理性。

可以缓慢尝试让他回归校园生活。

还是陆见川负责每天早上把凌奚从被窝中捞起来。

按理说，凌奚对生活的自理能力能恢复得更快的，然而陆见川对他太过于溺爱，好像不会感到不耐烦，总是巨无细地替他打理，以至于在这方面他一直没长进。

陆见川的动作娴熟，极其温柔，抬起他的脸，用温水浸过的毛巾轻柔擦拭白皙柔嫩的脸庞，没有留下半点红痕。

直到陆见川为他穿好校服，替他背着书包带他下楼时，凌奚的眼睛都还没完全睁开，依旧是一副半梦半醒的模样。

陆见川一般是用自行车载凌奚上学，凌奚坐在自行车后座，被不放心的陆氏夫妇教导上学路途中一定要抓稳，于是尽管睡都没睡醒，他的两只手一直牢牢抓着陆见川腰间位置的衬衫布料。

夏天早上的风有些许凉寒，吹得他很舒服，越睡越沉，自行车下坡道时，凌奚会因为惯性不小心撞到陆见川后背，然后一点一点靠着他的背继续打瞌睡，陆见川会空出一只手来握他的手腕，让他更紧地抱住自己。

凌奚上学早，之前只比大他三岁的陆见川小一级，休学一年之后，变成小两级，他重新回学校上学时正巧初中一年级，陆见川在三年级。

在家休养的一年，凌奚对陆见川产生了很深的依赖情感，开始陆见川总会牵着他的手把他送到教室门口，陆见川松开他的手时，他表现得很茫然，像被主人丢在原地彷徨无措的小动物，一双眼睛无声地看着人，显得可怜巴巴。

凌奚那张好看的脸让他在露出这种表情时倍加惹人怜爱，让人想把他揣在口袋里，去哪都小心翼翼地护着。陆见川差点就失去理智，在凌奚回学校的第一天就带着逃学。

他伸手揉了揉凌奚的头发，笑着安慰他，“小奚，这里是学校，学校会很安全，如果发生什么事情去找老师，老师会帮助你。”